班级

一年级

人数

40

课次

1

时间

2011、11

学习目标水平

认知目标：能知道并说出投掷的动作要领。

技能目标：在反复练习中初步学会前后站立、肩上屈肘的的正面投掷动作，发展协调素质，提高投掷能力。

情感目标：在学练中学生的合作意识和创新能力得到提高。

内容

1）投掷（掷准）          2）游戏：投准接力  

过程                                              

学习内容

教师活动

学生活动

时间

调动情绪阶段

1、课堂常规

2、健身操（热身操）

1、指定地点集合，检查人数和服装

2、师生问好

3、宣布本课的内容、任务、及要求。

4、教师导入热身活动。

5、播放音乐，带领学生练习，边跳边提示动作要领。

1、四路纵队集合

2、向老师问好，声音响亮

3、听清本课的内容及要求

4、认真听讲，做好热身准备

5、听音乐、在教师指导下进行热身

8

分

钟

合作探究掌握技能阶段

3、创设情景，熟悉球性

4情景导入，自由抛准体验。

5、投掷：

持轻物掷准

重点：肩上屈肘、快速挥臂

难点：动作连贯、协调

各种玩法

1、  看谁抛的最高

2、  看谁接的最稳

3、  看谁方法最多

出示灰太狼的气球，自由体验抛准。

1、教师示范、讲解投掷动作，引导学生注意观察教师的动作。

2、 教师带领齐读动作儿歌

左脚在前、右脚在后

左手瞄准、右手抬高

身体后仰、快快投出

3、 教师带领学生徒手模仿动作练习

4、教师巡回观察，纠正学生动作

5、学生分成四组，统一口令练习。

6、以小组为单位，小组长带领练习。

学生教师动作，尝试各种练习，注意安全。

学生积极投入到练习中。

1、学生仔细观察教师的动作的动作。

2、学生齐唱儿歌，记住内容。

3、学生在教师的提示下体会动作

4、认真练习，及时纠正错误动作。

5、积极主动参与练习，体会动作。

6、积极主动参与练习。

19分钟

过程                                              

学习内容

教师活动

学生活动

时间

7、学生展示，教师讲评，对共性错误进行纠正。

8、针对教师讲解的典型错误动作，加以纠正并继续练习。

9、集中表演评议，并提出改进意见。

7、听取教师和同伴的总结，认真思考。

8、仔细观察，认真思考，积极参与练习。

9、大胆展示，积极发言，说出自己的想法。

激活思维拓展能力

阶段

投准接力

方法：1、分成4小组

2、本组成员向前跑到限制线之后，将球投进筐内后，迅速返回本组接力完成游戏。

用时短并且筐内球多的小组获胜。

1、教师介绍游戏名称、方法和要求

2、组织学生进行游戏活动

3、对游戏进行互评

1、学生明确游戏规则

（1）、必须听教师指令做动作

（2）、听哨音，注意安全，完成游戏

2、开动脑筋，相互合作，争取小组获胜

3、向获胜的小组表示祝贺、鼓励学生以自己的方式大胆庆祝

9分钟

恢复身心保持兴趣阶段

1、放松

2、小结

1、引导学生瑜伽、进入情境

2、这节课你有哪些收获

3、总结、下课

1、体验瑜伽音乐所创设的情境

2、能积极主动相互交流自己的学习体会

4分钟

预计教学效果

最高心率130左右

练习密度40%左右

场地器材

1、  录音机1台

2、  彩球80个

3、  气球20个

课后反思