艺体组“精细化”管理小结

结合实际，艺体组对贯彻落实体卫艺教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、高度重视，提高认识。

体艺教育是素质教育的重要组成部分，每学期的开学初期艺体组都认真传达和学习有关文件精神，抓好体艺专项督导、在具体的实践工作中促进和加强学校体艺教育工作。为孩子们打好身心基础，促进他们智力、心理发展和思想品质起着激励、净化和升华的作用，直接影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。因此本组教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。

二、制定方案，开展工作。

 我校一贯把体卫艺教育工作纳入到学校整体工作计划之中，实行分管负责制。学学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定了坚实的基础，提供了可靠的保障。

三、认真自查，结论如下：

1、加强体育师资培训，构建优质教师队伍。

 我校一直把优化学校体育教育师资队伍作为提高体育工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按高规格配备专职体育教师8名，为了保证体育教师教学的积极性，学校积极为体育教师购买服装，不断选派体育教师参加培训学习。

（1）参加培训。目前我校有专职体育教师8人。我们能按上级要求组织体育教师参加各级各类的培训。还组织教师积极参加市、区、片的体育教科研活动，促进教学水平的提高。

（2）加大校本研训。尽管我校有8位体育教师，但是5位教师年龄在57岁以上，体育组年龄结构、知识结构极不均衡。为了搞好专业培训，体育教师能积极开展教学研讨活动，体育教师经常在一块研究，如：上课、说课、案例分析、论文评析等等，从而加强了体育教学的研究，提高了体育教学质量。还加强了备课、上课等常规建设，由教导处和年级负责对体育教师的备课进行检查。另外，我们很关注体育教师道德修养，严禁体罚学生。

2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。

  我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。

但是工作中总存在不和谐的现象，个别老师挪用体育课时间，给正常的体育教学带来了不好的负面影响。在学校大课间操活动中，我们保证了学生每天一个小时的体育活动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。

3、加大投入，设施到位。

 我们切实抓好了场地建设，保证设备齐全。近几年来，重修了大操场、篮球场、排球场、添置了篮球架、乒乓球台；学校又购置了跳绳、篮球；体育基础设施较齐全，给学生创设了良好的体育环境。学校还不断完善了体育室，在体育器材配备上，能严格按有关规定做。教室的采光和课桌椅都能达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。

4、开展多种体育活动，提高学生身体素质。

在体育常规工作中，晨跑、早操、课间操、课外活动等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。今年开学以来，我校掀起了做好操、走好路的热潮，每天从清晨开始，按学校计划开展训练活动，使校园充满勃勃生机和朝气。

我校每学年都举行规模盛大的运动会，学生和老师都积极参与其中。运动会的举行，让学生在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了学生团结协作，奋勇争先的良好品德。学校组织各种活动来激励学生的体育和学习兴趣。

5、组织《学生体质健康标准》的测试。

 学校建立了一套有效的学生体育测试评价体系，每年对学生进行一次全面的体育测试，包括学生的身高、体重、视力、50米、肺活量、仰卧起坐等项目，并将成绩记录在册。每位学生有体质健康标准测试卡。

6、成绩应该说是令人可喜可贺的，这与各位教师的辛勤工作是密不可分的。早晨6点到校训练，下午三节课后，又要不顾疲惫投入紧张的训练工作，带队教师都没有怨言，任劳任怨地做好各自的训练工作。辛勤的汗水换来了累累硕果：

卢昌福：论文

《浅谈小学体育课“课课练”的内容与形式》南京市二等奖

《浅谈小学体育课“课课练”的内容与形式》江宁区三等奖

《铜山小学小狮子舞校本课程活动方案》江宁区三等奖

《舞狮促合作、狮舞生自信》江宁区三等奖

《民间狮子舞在体育教学中的误区及应对策略》江宁区论文评比二等奖。

《谈狮子舞与体育课堂教学的整合》江宁区三等奖

《立定跳远》课件二等奖江宁区三等奖

南京市课题《传统狮子舞在小学体育课堂中的实践与研究》结题

南京市课题《小学体育课“课课练”的内容与形式》立项

王扬够老师《有趣的脚印画》案例及反思南京市二等奖

徐源老师《浅谈我校排球社团模式的探索与实践》江宁区二等奖

张晓晨老师

2011年4月      多媒体课件《牧童之歌》     区课件制作评比三等奖

2011年6月      《学唱歌曲之节奏导入环节的趣味优化》     市教育学会三等奖

2011年6月      区个人课题《小学音乐课堂红歌教学的研究》    结题

2011年11月     《选择放手》    区案例评选三等奖

2011年8月      《践行新课改 创优小学音乐“导入教学”》 发表在《无线音乐》

    卜小庆老师《带路不如找路》区三等奖

 

区排球比赛	2011.7	第一名	区六运会组委会
区篮球比赛	2011.7	第二名	区六运会组委会
区小学生象棋比赛	2011.10	第一名	区六运会组委会
区小学生象棋比赛		第五名	区六运会组委会
羽毛球男子双打	2011.10	第五名	区六运会组委会
羽毛球女子单打		第五名	区六运会组委会
羽毛球女子双打		第三名	区六运会组委会
乒乓球男子双打	2011.10	第一名	区六运会组委会
江宁区街道小学生团体总分第二名			区政府
六运会优秀组织奖			区政府

同时卢昌福老师、许宏华还被评为江宁区优秀教练员。

四、存在的问题和努力的方向

 近年来，学校体育工作取得了很大的进步，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校专用教室、教育教学设施（设备）等由于翻新工作造成器材遗失。无专业的卫生保健人员，体育器材室比较小，器材安置成问题，管理也不到位，有些学生不爱惜器材，损坏现象比较严重、室内乒乓球桌太少，活动室面积较小不能满足体育训练比赛工作。

 今后，我们希望不断加大硬件投入，创造一切有利条件提高教师队伍整体水平，将努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。积极创造一切条件，克服一切困难，不断向高层次的目标迈进。