南京市阳光体育学校申报表
发表日期:2012/2/16 9:28:54 出处:本站 作者:无 有1012位读者读过
南京市阳光体育学校申报表
学校名称 |
江宁区铜山中心小学 |
班级数 |
31 |
学生数 |
1186 | ||||||||
申报项目 |
排球 |
参加该项目活动 | |||||||||||
人数 |
1186 |
比率 |
100% | ||||||||||
学校主要情况 | |||||||||||||
场地设施 |
输送情况(近3年) |
体育经费 | |||||||||||
名 称 |
数 量 |
长×宽 |
类 别 |
人 数 |
类 别 |
金 额(万元) | |||||||
田径场 |
1 |
|
省优秀运动队 |
|
全年体育经费 |
5.3 | |||||||
足球场 |
1 |
32×52 |
部队体工队 |
|
其中 |
行政经费 |
| ||||||
篮球场 |
1 |
15×28 |
高校高水平运动队 |
|
自 筹 |
5 | |||||||
游泳池 |
|
|
高校体育院系 |
|
部门补助 |
3000 | |||||||
训练馆 |
|
|
市体校 |
|
其 它 |
| |||||||
其 它 |
|
|
市队区县办 |
1 |
师资队伍 | ||||||||
羽毛球 |
1 |
|
|
|
类 别 |
(人) | |||||||
排 球 |
2 |
9×18 |
|
|
专职体育教师 |
7 | |||||||
|
|
|
|
|
外聘教练员 |
| |||||||
|
|
|
|
|
安排承训教师 |
| |||||||
学校阳光体育项目运动队建设情况: 学校把增强学校排球运动队的发展作为学校教育基本目标之一,把阳光体育活动作为教学工作的一个重要内容来抓。学校成立了排球运动组织领导和阳光体育工作小组,同时成立排球队和开展排球社团,拓展和延伸排球运动的发展,制定一系列规章制度确保排球教学、训练及阳光体育活动有序、高效、安全。我校的排球群体竞赛活动已形成制度,各年级段坚持对学生排球训练、教学和阳光体育锻炼情况的监督与检查。 目前,学校排球梯队建设较为完善,排球校本课程在有序推进。排球运动队训练教学方式不断改革和创新,把握体教结合的主渠道。建立完善制度,实行高效排球运动的科学指导,不断推动排球教育的扩展和外延。 | |||||||||||||
目前教体结合情况: 05年我校被南京市教育局授予市体育与健康普及型特色学校,06年被区教育局、体育局授予排球传统体育学校,通过一系列的创建和学校对体育教师的培训,体育组的教师对排球训练有了长足的提高。 成绩的取得归功于学校各项规章制度的保证。我校为此制定了“排球体教结合工作领导小组”、“铜山小学排球五年发展规划”“训练教师安排表”“运动员文化成绩表”“运动员体质健康统计表”、“排球运动员成长手册”等,它们的制订为我们更好对学校的体教结合工作的开展提供了有力的保证。同时开展排球社团活动,定期开展活动,制定本校的排球校本课程,贯穿于体育课堂教学中。 在全校师生和学生家长的共同努力下,我校排球队在南京市18届运动会中我校获得第四名,南京市19届运动会第五名并获体育道德风尚奖,07年排球比赛第三名,09年第六名,江宁区四运会冠军,江宁区六运会第一名。 我们认为,我校的“体教结合”这一形式虽然还刚刚起步,但在领导的关心和支持下,在全体教练 我们将牢记学生健康第一的思想,加强素质教育与体育教学相结合,认真钻研,努力克服学校场地等客观条件的不足,在提高运动技能的同时积极培养学生对体育兴趣,为学生终身体育打下基础。 | |||||||||||||
获教育、教育行政部门表彰奖励情况: 1、南京市体育与健康普及型特色学校 南京市教育局 2、排球传统项目学校 区教育局、区体育局 3、江宁区第六届运动会优秀组织奖 江宁区人民政府 4、江宁区迎青奥团体总分第二名 江宁区人民政府 学校单位盖章 | |||||||||||||
区县教育局意见: 单位盖章 年 月 日 |
区县体育局意见: 单位盖章 年 月 日 | ||||||||||||
评 定 意 见 | |||||||||||||
市教育局: 单位盖章 年 月 日 |
市体育局: 单位盖章 年 月 日 | ||||||||||||