一张贺卡引发的回忆

江宁区铜山中心小学  魏小刚

临近教师节，走进办公室，映入眼帘的一张精美的贺卡。坐下，欣然阅读。

“祝魏老师:

节日快乐！工作顺利！

您的学生：宋志晶

9月8日”

心中荡漾着温馨，于是宋志晶这个小男孩便浮现在我的眼前。

二年前，他转入我校学习，分至我班。当时由他的父亲领着他。父亲又黑又老，头发蓬乱，提着一只旧书包。儿子一身破旧的衣服。一看就知道，他们是外地人。报名登记了后得知，他们来自贵州山区，家里还有四个姐姐，早就辍学了。他是来我们这里的一家窑厂打工，宋志晶随着来到这里。

多辛苦的父亲啊！多可怜的儿子啊！

由于家庭的原因，宋志晶的眼里常常流露出自卑的眼神。上课，不敢举手，课间总是孤独地坐在座位上。衣服破旧加上说话不清楚，平时，很少有学生和他一块儿玩耍。作为班主任，我看在眼里，急在心里。长此以往，自卑会在他幼小的心灵里形成多大的阴影。我把他拉到身边，询问他的生活情况。当我得知他常常自己做饭、洗衣时，我抚摸着他的头，高兴地说：“你真了不起！”我又鼓励他说：“课上要鼓足勇气回答问题，答错了也没事。”他愉快地走出办公室。课上，我对同学们说：“宋志晶同学来到我们学校，分到我们班，我们又认识了一位新同学。这是我们的缘分！希望大家多多关心他。”课间，我来到他身边，拉着他的手，一块走出教室。同学们一起拥了过来，大家一块做游戏，渐渐的，他的脸上露出了笑容。宋志晶的力气大，课余，我引导同学们跟他扳手劲，大家都不是他的对手，都佩服他的手劲大。他开心地笑了。学校举行同年级拔河比赛，他奋力拼搏，为我班获得冠军立下汗马功劳。我又在班上大大地表扬了他。大家都向他投去羡慕的目光，他不好意思地笑了。这时，我暗自高兴：宋志晶已渐渐走出自卑的阴影了。

由于常常转学等原因，宋志晶的学习成绩很不好。课文读不通顺，字音读不准（特别是平翘舌音不分），错别字很多。我首先鼓励他，只要有信心，什么困难都可以克服。我就拿自己的例子讲给他听。以前老师在上师范的时候，也是平翘舌音读不准的，后来经常听《新闻联播》，练习朗读，普通话才说得比较流畅了。他听完信心大增。我示范的读给他听，帮他矫正，把课文的录音带借给他回家听，上课时，给他机会朗读。功夫不负有心人，在大家的帮助下，他的课文读得顺畅了，钢笔字也有进步了。此时，他学习语文的兴趣浓了。我不断地鼓励他，同时不失时机地给他提出新的目标：多读些课外书。可惜他家几乎没有。我发动大家给他捐书。他没有《新华字典》，我号召大家给他捐款。当一本本课外书送到他手里时，当一本崭新的《新华字典》放在他桌上时，他感动得哭了。从此，他学习更加认真了！作业工整，不懂就问，课后常常看到他阅读课外书的身影。令人惊喜的是，宋志晶在期末测试中语文考出了90分的好成绩。数学、英语也有了很大的进步。

六年级时，宋志晶分到了别的班。他很舍不得离开我，我安慰他说：“会有更好的老师在等着你呢！”期间，我向他的新班主任询问他的情况，新班主任说：“他学习很是用功。”我很是欣慰。课余，宋志晶在学校里碰见我，总是跑过来向我敬礼问好。

手捧贺卡，不禁沉思。“尊人者，人尊之”，一次小小的关怀，竟换来的是整个春天。