江宁区铜山中心小学2010年度

教职工师德考核操作办法

一个优秀教师群体的每位教师不仅要有新的教学理念，精堪的教学业务，更要有良好的师德修养和敬业奉献的精神。为了全面提高教师师德水平和综合能力，打造一支高素质的教师队伍，促进我校各项工作的健康发展，2010年学校党支部、工会继续开展了“师德建设年”活动，建立健全了教师师德档案。为了总结2010年师德建设工作，做好教师“师德档案”的填写和师德考核工作，特制定以下具体要求。

一、师德考核小组：

组  长：周牛宝

副组长：夏翠莲  夏礼发

组  员：郑宜军  周兴全  庞自全  翟道喜  徐志国  周欣美

二、考核程序及要求：

1、师德考核对象：铜山中心小学在编的教职工。

2、“师德档案”填写的时间范围和有关要求：2010年全年（包括上学期）。2010年12月25日前教师填写好师德档案中的个人填写部分，填好后12月30日将师德档案交到工会办公室。教师填写时一定要看清要求内容，看清说明后再填，字迹工整，不得涂涂改改，一律用黑水笔填写。

3、关于学生评议和年级组评议。

（1）学生评议教师情况，由各学科教研组长具体负责。具体操作：学科负责老师持“学生评教测评表”到本组内教师所教的班级学生中进行测评。根据学生测评的情况进行汇总，评出本组教师的“师德”等级（优秀、良好、合格、不合格），然后由教研组长填写本组教师                                                                                                                                     “师德考评档案”中的“学生评议情况” 栏。写法为：“经学生评议，该教师的师德表现为优秀”（良好、合格、不合格），填好后将本组的教师师德档案、学生测评表和汇总表一并于12月30日报工会办公室。

（2）年级组评议教师情况，由年级组长负责。具体操作：年级组长持“教师评议测评表”组织本组教师进行测评，根据教师测评情况进行汇总，评出本组教师的“师德”等级（优秀、良好、合格、不合格），然后由年级组长填写本组教师“师德考评档案”的“年级组评议结果”栏。写法为“经年级组老师评议，该同志的师德表现为优秀”（良好、合格、不合格），填好后将本组的教师师德档案、教师测评表和汇总表一并于元月6日前报工会办公室。

4、学校评议教师师德情况。此项工作由学校师德考核小组负责。具体操作：学校师德考核小组根据学生和年级组考评情况进行综合评议，评出中心校教职工的师德等级（优秀、良好、合格、不合格），由学校师德考评小组负责填写“学校意见栏“。整个教师师德考核工作于元月10日前结束。

5、教师的师德考核是全面考核教师一年来工作的一部分，每个教职工都要认真对待、积极参与、认真做好这项工作。学科组长和年级组长要密切配合学校师德考核这项中心工作，工作要认真细致，努力做到“公平、公正”，按时完成所承担的工作。

三、考核结果：

1、优良等级基本条件。除达到“铜山中心小学师德建设基本要求”外，还须具备以下条件：

优秀：民主测评满意率95%以上，出满勤，“五认真”工作优秀，教学检测成绩达校平均水平或在区级以上获奖，科技教育工作扎实有成效。

良好：民主测评满意率90%以上，无迟到早退现象，事假不超过3天，“五认真”工作良好以上，教学成绩不低于平均水3分或在校级以上获奖。能积极参加科技教育活动。

2、经查实，有下列情况之一者为师德考核不合格：

①触犯国家的法律、法规、影响恶劣；

②严重违反劳动纪律，无故旷职达一个月；

③体罚或变相体罚学生造成严重后果而且影响恶劣；

④以教谋私、向学生或学生家长索要礼品、礼金、擅自向学生推销各种教辅用具和其他商品，并在校内外造成严重影响。

3、凡参加考核的教职工，“师德档案”填写规范，又能上报及时，考核得分可计入“奖励性绩效工资”的考评，优秀等级的方可参加校“十佳教师”、区以上先进的评比。

 

江宁区铜山中心小学

2010年12月